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当教育遇到AI:应该如何正确看待ChatGPT?

近期,由美国人工智能研究公司OpenAI研发的AI聊天程序——ChatGPT成功“出圈”,该程序上线仅2个月,活跃用户即突破1亿大关,引发了轰动和热

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甘肃省公航旅集团成功发行5亿元短期融资券

【新华企业资讯3月6日】在2月27日成功发行5亿元中期票据后,甘肃省公航旅集团又成功发行由国家开发银行承销的5亿元短期融资券,期限366天,再次以低于二级市场估

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全民阅读活动深入推进 社会阅读环境显著提升

与此同时,形式多样、内容丰富的读书活动也在全国各地展开。在山东济南,因为“第35届北京图书订货会分会场暨首届济南书市”活动的开展,泉城飘满书香,整个城市

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报告显示:智慧教育行业供需持续升级

在近日举行的2023年世界移动大会(MWC2023)期间,华为发布基于Wi-Fi 7和智能边缘设备的新一代智慧教室解决方案,实现边云协同的智慧化教学,并提出以全场景教育

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智慧教育成为数字时代教育发展主方向

在近日结束的世界数字教育大会上,首次发布了《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。报告中明确提出智慧教育是数字时代的教育新形态,

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歌剧《鸾峰桥》在北京展演 展现乡村振兴宁德“样本”

新华财经北京3月2日电(记者马悦然 杨楠)近日,以鸾峰桥为核心场景的歌剧《鸾峰桥》在北京中央歌剧院剧场展演,该剧生动演绎了鸾峰桥所在地—&mda

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创新设计助推可持续发展 戴森设计大奖2023年作品征集火热启动

[2023年3月1日] 戴森设计大奖是一项以可持续发展为重点的年度设计大赛,由戴森创始人兼首席工程师詹姆斯·戴森爵士创立于2005年,每年都会向富有创业

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新居留心、茶旅留人——云南大益探索茶山上的乡村振兴新路径

2月,雨水时节刚过,初春的西双版纳勐海县布朗山,阳光倾泻,撒满山坡,茶树碧绿的嫩叶在阳光下透着莹润的光。随着"大益乡村振兴行动"的推进,布朗茶

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甘肃省公航旅集团成功发行2023年首单5亿元中期票据

【新华企业资讯2月28日】2月27日,甘肃省公航旅集团充分把握有利的市场窗口,在银行间市场以低于二级市场估值的利率成功发行5亿元3年期中期票据,募集资金用于偿

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2023年个性化、数字化教育形态有望加速落地

近日,教育科技品牌iEnglish智能教育解决方案宣布,2023年全年将在全国建设超500家“智能成长中心”,助力未来教育形态落地。近年来,我国教育行业一直在探寻适

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甘肃省公航旅集团在上海成功举办线下投资人见面会

【新华企业资讯2月28日】2月27日,甘肃省公路航空旅游投资集团有限公司(以下简称"甘肃公航旅集团")协同交通银行股份有限公司在上海成功举办题为&quo

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2023曲靖罗平花海马拉松圆满收官 万名选手畅游“东方花园”

2月25日上午,2023曲靖罗平花海马拉松鸣枪开跑,来自国内外1万余名参赛选手用奔跑的方式领略"东方花园"之美,感受景在路上、路在花中的最美花海赛道。

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云南曲靖举办2023年企业家花海论坛 集中签约项目25个

2月24日,"曲靖2023年企业家花海论坛"开幕式在罗平县举行,会上举行了一季度"开门红"集中签约仪式。据统计,截止到24日,全市2023年开年以

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iEnglish:以智能科技高效利用“语言关键期”

“玩起来‘兢兢业业’,一背书就‘划水’,不是喝水就是上厕所,东躲西藏。”说起刚刚开学的儿子,北京家长刘女士表示非常无奈

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福建南平多措并举扎实推进老旧小区改造

福建省南平市坚持好房子好小区好社区好城区"四好"建设理念和"系统谋划、片区推进、集中集聚"的理念,多措并举,以县域为重要载体推动城市更

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教育部发布《教师数字素养》 数字化时代家长如何协同?

2022年,配合“数字中国”建设,教育部全面实施国家教育数字化战略行动。一年多以来,在联结为先、内容为本、合作为要理念指引下,集成发展的国家智慧教育公共服

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世界社会公正日:教育公平是实现社会公正的基础和支撑

2月20日,全球迎来第15个世界社会公正日(World Social Justice Day)。2007年11月,联合国大会通过决议,决定自2009年起将每年的2月20日设为“世界社会公正日”

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兰州新区41个重点项目面向全球招商

【新华企业资讯2月23日】近日,兰州新区筛选出2023年概算总投资539.58亿元的41个重点招商引资项目,现面向全球进行招商。项目涉及装备制造、石油化工、有色冶金

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国际母语日:多语言教育是变革教育的必要条件

自2000年起,每年的2月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日(International Mother Language Day),旨在促进语言和文化的多样性以及多语种化。2023年国际母

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健全家校社协同育人机制需多方合力

河北日报讯(王兴)1月初,教育部等13部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》),明确学校家庭社会在协同育人中的各自职责